Hybride leren heeft veranderd hoe studenten campusruimte gebruiken. Veel klaslokalen staan leeg, terwijl bibliotheken, studielounges en informele samenwerkingsruimtes de hele dag vol zitten. Deze verschuiving vormt een uitdaging voor universiteitsplanners: hoe kunnen instellingen efficiënt ruimtegebruik, studentenbetrokkenheid en operationele kosten in balans brengen?
Recente gegevens benadrukken dit probleem.
“Het gemiddelde gebruik van klaslokalen bedraagt slechts 38% tijdens piekuren, terwijl informele leerplekken veel meer vraag zien.”
- JLL Occupancy Benchmarking Report 2024
Met universiteiten die geconfronteerd worden met budgetbeperkingen en toenemende druk om middelen te optimaliseren, is begrip van daadwerkelijk ruimtegebruik cruciaal.
Veel instellingen hebben hun campussen gebouwd rond vaste klassroosters. Maar met de opkomst van hybride en asynchroon leren wonen studenten minder fysieke colleges bij. Dit leidt tot onderbenutte hoorcolleges zalen, terwijl andere gebieden, zoals breakout-ruimtes en groepsstudiezones, voortdurend in trek zijn.
Universiteiten zouden kunnen overwegen:
📌 Voorbeeld: Een universiteit voerde een bezettingsstudie van twee weken uit en ontdekte dat een hoorcollege zaal met 200 zitplaatsen consequent op slechts 25% capaciteit werkte, terwijl nabijgelegen groepsstudieruimten volledig bezet waren. Ze zetten een deel van de hoorcollege zaal om in kleinere breakout-ruimtes, wat de efficiëntie van ruimte verbeterde.
Studenten komen nog steeds naar de campus - alleen niet altijd voor colleges. In plaats daarvan zoeken ze flexibele omgevingen voor studeren, samenwerking en sociale interactie. Bibliotheken, studentencentra en loungeruimtes zijn vaak drukker dan traditionele klaslokalen.
Om beter aan deze behoeften te voldoen, kunnen universiteiten:
📌 Voorbeeld: Een business school merkte dat studenten informeel bijeenkwamen in gangen en cafetaria’s om aan projecten te werken, ondanks dat er lege klaslokalen beschikbaar waren. Na het bekijken van bezettingsgegevens, zetten ze verschillende onderbenutte klaslokalen om in reserveerbare studiepods met whiteboards en AV-apparatuur.
De meeste universiteiten vertrouwen op roosters en historische inschrijvingsgegevens voor ruimteplanning. Maar deze weerspiegelen niet altijd het werkelijke gebruik. Sommige klaslokalen kunnen gepland zijn maar zijn leeg vanwege lage aanwezigheid, terwijl andere te klein zijn voor de vraag.
“Gegevens tonen aan dat veel universiteitsklaslokalen op papier geboekt zijn maar in werkelijkheid veel lagere bezettingsgraden hebben dan verwacht.”
- JLL Occupancy Benchmarking Report 2024
Door kortetermijn bezettingsgegevens te verzamelen, kunnen universiteiten:
Een uitdaging in de planning van hoger onderwijs is de noodzaak om traditionele academische structuren in balans te brengen met veranderend studentengedrag. Universiteiten moeten ruimte behouden voor colleges en faculteitskantoren, terwijl ze ook aanpassing aan flexibelere leeromgevingen moeten faciliteren.
Oplossingen omvatten:
V: Hoe kunnen universiteiten zorgen dat klasruimte efficiënt wordt gebruikt?
A: Het uitvoeren van kortetermijn bezettingsstudies biedt echte data over klasaanwezigheid versus planning. Dit helpt planners bij het aanpassen van lay-outs, het herschalen van klaslokalen en het beter gebruiken van beschikbare ruimte.
V: Hoe kunnen scholen balans vinden tussen college- en informele leerplekken?
A: Flexibel ontwerp is de sleutel. Klaslokalen moeten aanpasbaar zijn en onderbenutte hoorcollegezalen kunnen herbestemd worden voor kleinere groepsstudiegebieden.
V: Hoe vaak moeten universiteiten hun ruimtegebruik evalueren?
A: Minstens eenmaal per semester, vooral bij de overgang tussen academische jaren of het aanpassen van hybride leerbeleid.
Zonder echte gegevens lopen universiteiten het risico waardevolle ruimte en middelen te verspillen. Veel beslissingen over campusplanning zijn gebaseerd op verouderde aannames in plaats van op werkelijke gebruikspatronen.
Dit is waar Vantage Space van waarde is. In tegenstelling tot langdurige sensor-gebaseerde tracking biedt Vantage Space snelle, door mensen geleide bezettingsstudies die zowel kwantitatieve gegevens (hoe ruimtes worden gebruikt) als kwalitatieve inzichten (hoe studenten met die ruimtes omgaan) vastleggen.
Door momentopname bezettingsstudies uit te voeren, kunnen universiteiten:
Met de juiste gegevens kunnen universiteiten ervoor zorgen dat elke ruimte een doel dient, wat zowel de studentenervaring als operationele efficiëntie verbetert.
Wil je beter begrijpen hoe je campus wordt gebruikt? Start vandaag nog een bezettingsstudie met Vantage Space.
Ontdek meer inzichten over werkplekefficiëntie, ruimtebenutting en datagedreven besluitvorming.
Ontdek meer →Maximaliseer de ruimtebenutting op campusfaciliteiten en creëer betere leeromgevingen met bezettingsinzichten.
Bekijk branche-inzichten →Neem geïnformeerde beslissingen over ruimtemanagement en onderhoudsplanning met realtime bezettingsgegevens.
Bekijk afdelingsoplossingen →Begin gratis en krijg 250 GRATIS CREDITS om een teststudie uit te voeren of toe te passen op uw volgende project!